إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

الانشاء المدرسي موضوع (الصداقة)

تقليص
X
  •  
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • الانشاء المدرسي موضوع (الصداقة)

    بسم الله الرحمن الرحيم
    الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد واله الطاهرين


    يستطيع الطالب في المراحلة المتوسطة ان يستفيد من هذا الموضوع المكتوب في مادة الانشاء ولا يعتمد عليه اعتماداً كلياً وان يأخذ الفكرة منه ومن ثم يتعلم كتابة الانشاء خطوة خطوة.

    الصداقة
    خلقنا الله عز وجل نحن البشر واوجدنا في هذا الكون الجميل وجعل لنا قلوب نحب بها من يكون حولنا الناس، فإقامة العلاقات الطيبة مع الاخرين شيء جميل وفيه فائدة كبيرة، فلا بد ان يكون للإنسان صديق قريب من نفسه، لذلك نجد موضوع الصداقة من الاهم المواضيع التي يهتم بها الجميع
    لان الصداقة هي علاقة مهمة تنشأ بين الطرفين، يكون كل واحد منها يحب الاخر ولا يبغضه، فقد اكدت الدين الاسلامي على اهمية الصداقة واختيار الصديق المؤمن الذي لا يخون ولا يكذب، فعن امير المؤمنين (عليه السلام) قال: (لا يَكُونُ الصَّدِيقُ صَدِيقاً حَتَّى يَحْفَظَ أَخَاهُ فِي ثَلَاثٍ فِي نَكْبَتِهِ وَ غَيْبَتِهِ وَ وَفَاتِهِ) لان الانسان يعرف من خلال اصدقائه فلهم التأثير الكبير عليه، فكلما كان الصديق وفياً طيباً خلوقاً كانت العلاقة اكبر واجمل وافضل، فصداقة الطيبون جميلة ورائعة ولا تنتهي ابداً، كما ان للصداقة حقوق علينا ان نراعيها وهي ان نكون اوفياء وطيبون ومهذبون مع اصدقائنا، ولا نفشي الاسرار التي بيننا ولا نتكلم على بعضنا البعض الاخر بسوء، ونسأل عن صديقنا اذا غاب او تمرض ونساعده اذا وقع في شدة ومحنة، يقول الشاعر : صَدِيقِي مَنْ يُقَاسِمُنِي هُمُومِي*****وَيَرْمِي بِالعَدَاوَةِ مَنْ رَمَانِي
    من هنا تتضح اهمية وانها من المواضيع المهمة التي اذا تكلمنا عنها كثيراً لا نفي حقها، لانها من اشهر المواضيع التي تهم جميع الناس فلا يمكن ان يعيش الانسان دون اصدقاء، فعلينا ان نعرف الصداقة جيداً ونعرف حدودها المهمة، لان الصداقة مفتاح مهم في حياتنا نحن البشر.
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    ملحوظة:
    المقدمة كتبت باللون الاحمر
    العرض كتب باللون الازرق
    الخاتمة كتبت باللون الاخضر
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
    لان اهم خطوات كتابة الانشاء ان يتعلم الطالب القواعد الاساسية في كتابته والتي منها المقدمة والعرض والخاتمة

  • #2
    شكـــــــــــــــــرا لكــ ع النشر
    عاشــــــــــــــــقة السقاء



    الســـــــــلا عليكـــ يا ابا الحسنين



    تعليق


    • #3
      اهتمام جميل وموضوع اجمل من راق كأنت شيخنا الجليل
      تقديري واحترامي

      تعليق


      • #4
        موضوع حساس أستاذنا الفاضل
        فمسألة الإنشاء في مدارسنا لا تهدف الى تقوية الجانب التلقائي في التعبير عما يخالج الطالب
        في نفسه تجاة عنوان الإنشاء وهنا أذكر نحايتين من خلال تجربتي المهنية
        أولهما ::ضعف في مدّرس اللغة العربية في هالجانب وهو التعبير بحيث هو لا يمتلك
        ثقافة تؤهله أن يجمع جمل مفيدة تصب في لب عنوان الإنشاء
        وبالتالي لا يستفاد الطالب من تنوهية مدّرسه ليشرع في كتابة الإنشاء
        ثانيهما::هو عدم أعطاء أهمية من قبل الطالب لمادة الإنشاء فيعتمد على المقدمات الجاهزة والخاتمات
        ويحشو العرض بما هبّ ودبّ
        وخلال التحضير اليومي يعتمد على الأهل أو على من اكبر منه سناً ليلقنه جملاً تصب في صميم
        موضوعه
        وهنا اود اذكر نقطة هامة وهي قلّة بل أنعدام الجانب الثقافي لدى طلبة هالجيل
        بحيث أحياناً بل أغلب الأحيان لو نسى كلمة من التعريف بإي مادة دراسية
        ترى يتلعثم ولا يكمل التعريف بل يعتمد على الحفظ النصي أي ما نسميه((درخ))
        والجهات العليا أيضاً تركز على هالحفظ النصي
        والمتابع لأسئلة الوزاري يؤكد صحة كلامي
        فأغلب اسئلة المواد العلمية بالذات تأتي بنفس منطوقها وأرقامها في الكتاب المدرسي
        أما المواد الأدبية فهي تعتمد على الأسلوب الحفظي الفهمي وليس النصي وأيضاً هالجانب
        مغفول عنه سواء من قبل مدّرسي المواد أو واضعي الأسئلة الوزاري
        فيترى كيف نبني ونقوي مهارة التعبير لدى طلبة يعانون من ضعف الثقافة
        ومما يزيد الطين بلة ما ذكرناه من عدم أهتمام الجهات المسؤولة بهكذا قضايا
        وضعف في اعداد مدّرسي اللغة العربية
        ولولا الخروج من لب الموضوع لذكرت كوارث لبعض مدرسي اللغة العربية
        في مدارسنا عبر سني خدمتي الطويلة أضافة لما عانينا في أيام دراستنا


        تقبل مروري وشاكرة لكم أثارة مواضيع حساسة


        صن النفس وأحملها على ما يزينها---------تعش سالماً والقول فيك جميلٌ

        sigpic

        تعليق


        • #5
          المشاركة الأصلية بواسطة عاشقة مشاهدة المشاركة
          شكـــــــــــــــــرا لكــ ع النشر
          شكر الله سعيكم وفقكم الله لكل خير

          تعليق


          • #6
            المشاركة الأصلية بواسطة حميدة العسكري مشاهدة المشاركة
            اهتمام جميل وموضوع اجمل من راق كأنت شيخنا الجليل
            تقديري واحترامي
            احسنتم ووفقكم الله لكل خير
            شكراً لكم لمروركم وكلماتكم

            تعليق


            • #7
              المشاركة الأصلية بواسطة العقيلة زينب مشاهدة المشاركة
              موضوع حساس أستاذنا الفاضل
              فمسألة الإنشاء في مدارسنا لا تهدف الى تقوية الجانب التلقائي في التعبير عما يخالج الطالب
              في نفسه تجاة عنوان الإنشاء وهنا أذكر نحايتين من خلال تجربتي المهنية
              أولهما ::ضعف في مدّرس اللغة العربية في هالجانب وهو التعبير بحيث هو لا يمتلك
              ثقافة تؤهله أن يجمع جمل مفيدة تصب في لب عنوان الإنشاء
              وبالتالي لا يستفاد الطالب من تنوهية مدّرسه ليشرع في كتابة الإنشاء
              ثانيهما::هو عدم أعطاء أهمية من قبل الطالب لمادة الإنشاء فيعتمد على المقدمات الجاهزة والخاتمات
              ويحشو العرض بما هبّ ودبّ
              وخلال التحضير اليومي يعتمد على الأهل أو على من اكبر منه سناً ليلقنه جملاً تصب في صميم
              موضوعه
              وهنا اود اذكر نقطة هامة وهي قلّة بل أنعدام الجانب الثقافي لدى طلبة هالجيل
              بحيث أحياناً بل أغلب الأحيان لو نسى كلمة من التعريف بإي مادة دراسية
              ترى يتلعثم ولا يكمل التعريف بل يعتمد على الحفظ النصي أي ما نسميه((درخ))
              والجهات العليا أيضاً تركز على هالحفظ النصي
              والمتابع لأسئلة الوزاري يؤكد صحة كلامي
              فأغلب اسئلة المواد العلمية بالذات تأتي بنفس منطوقها وأرقامها في الكتاب المدرسي
              أما المواد الأدبية فهي تعتمد على الأسلوب الحفظي الفهمي وليس النصي وأيضاً هالجانب
              مغفول عنه سواء من قبل مدّرسي المواد أو واضعي الأسئلة الوزاري
              فيترى كيف نبني ونقوي مهارة التعبير لدى طلبة يعانون من ضعف الثقافة
              ومما يزيد الطين بلة ما ذكرناه من عدم أهتمام الجهات المسؤولة بهكذا قضايا
              وضعف في اعداد مدّرسي اللغة العربية
              ولولا الخروج من لب الموضوع لذكرت كوارث لبعض مدرسي اللغة العربية
              في مدارسنا عبر سني خدمتي الطويلة أضافة لما عانينا في أيام دراستنا


              تقبل مروري وشاكرة لكم أثارة مواضيع حساسة


              احسنتم كثيراًَ
              صحيح ما تفضلتم به فان واقع التعليم الان مؤسف وفي تراجع
              واما موضوع الانشاء فهو يقع ضحية عدم الاهتمام باللغة العربية وكيفية تطوير الاساليب في الدرس والكتابة، والمنظومة التعليمية تتحمل الجزء الاكبر والمدرس كذلك
              وتجتمع اسباب كثيرة حول ضعف الطالب في هذه المادة، نسأل الله تعالى ان يوفق الجميع لاداء الواجب بصورة صحيحة وواعية

              تعليق


              • #8

                اللهم صل على محمد وال محمد

                موضوع قيم وطرح طيب ساجمعه واجعله بنص واحد مع الردود الكريمة


                ويتم نشره بنشرة الكفيل لاهمية موضوع الانشاء وكتابته على طلابنا الاكارم


                شكرااا للمشرف العميد


                وشكراا للعزيزة التربوية العقيلة زينب


                بوركت انفاسكم الواعية

                وسانتظر اضافاتكم عن الموضوع ان كان لديكم تتمه فيه



                تقبلوا مروري ....















                تعليق


                • #9
                  المشاركة الأصلية بواسطة مقدمة البرنامج مشاهدة المشاركة

                  اللهم صل على محمد وال محمد

                  موضوع قيم وطرح طيب ساجمعه واجعله بنص واحد مع الردود الكريمة


                  ويتم نشره بنشرة الكفيل لاهمية موضوع الانشاء وكتابته على طلابنا الاكارم


                  شكرااا للمشرف العميد


                  وشكراا للعزيزة التربوية العقيلة زينب


                  بوركت انفاسكم الواعية

                  وسانتظر اضافاتكم عن الموضوع ان كان لديكم تتمه فيه



                  تقبلوا مروري ....

















                  عمل موفق المشرفة الفاضلة مقدمة البرنامج
                  واختيار ينم عن تتبع قيم وثقة مباركة
                  وفقكم الله لكل خير بمنه وكرمه

                  تعليق

                  المحتوى السابق تم حفظه تلقائيا. استعادة أو إلغاء.
                  حفظ-تلقائي
                  Smile :) Embarrassment :o Big Grin :D Wink ;) Stick Out Tongue :p Mad :mad: Confused :confused: Frown :( Roll Eyes (Sarcastic) :rolleyes: Cool :cool: EEK! :eek:
                  x
                  يعمل...
                  X