تويت
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حين يَخاف الطفل من والديه ، لا يتعلّم الصواب ، بل يتعلّم أن يختبئ ..
ولا يُصبح أكثر وعياً أو أدباً ، بل يصبح أكثر خضوعًا ، وتبدأ ملامح شخصيّته في الذبول ..
فان الصراخ والصوت العالي لا يزرع الانضباط ، بل يزرع القلق ..
النقد القاسي لا يُنضج العقل ، بل يُربك المشاعر ..
والعقاب الصارم لا يُعلّم القيم ، بل يعلّم الكذب والهرب والتخفي ..
وان الطفل بحاجة إلى أن يشعر بالأمان ، لا بالخوف ..
وأن يشعر أن البيت هو ملاذه ، لا ساحة حرب تُخاض فيها المعارك باسم “ التربية ” ..
اذن لا يُربّي الصمت شخصية قوّية ، بل يَصنع طفلاً يبلع الكلمات ، يخشى التعبير ، ويكبت ألمه حتى ينفجر لاحقًا في صورة اضطراب أو عزلة أو تمرد ..
فعليه فان التربية الحقيقية لا تنشأ من القسوة ، بل من الحنان المقرون بالحزم ، ومن الإنصات لا من الأوامر .
فتــذكّــروا دائــمًــا :
ان الطفل لا يحتاج إلى والدٍ يُخيفه ، بل إلى والدٍ يُنصت له ، يفهمه ، ويقوده بحبّ ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حين يَخاف الطفل من والديه ، لا يتعلّم الصواب ، بل يتعلّم أن يختبئ ..
ولا يُصبح أكثر وعياً أو أدباً ، بل يصبح أكثر خضوعًا ، وتبدأ ملامح شخصيّته في الذبول ..
فان الصراخ والصوت العالي لا يزرع الانضباط ، بل يزرع القلق ..
النقد القاسي لا يُنضج العقل ، بل يُربك المشاعر ..
والعقاب الصارم لا يُعلّم القيم ، بل يعلّم الكذب والهرب والتخفي ..
وان الطفل بحاجة إلى أن يشعر بالأمان ، لا بالخوف ..
وأن يشعر أن البيت هو ملاذه ، لا ساحة حرب تُخاض فيها المعارك باسم “ التربية ” ..
اذن لا يُربّي الصمت شخصية قوّية ، بل يَصنع طفلاً يبلع الكلمات ، يخشى التعبير ، ويكبت ألمه حتى ينفجر لاحقًا في صورة اضطراب أو عزلة أو تمرد ..
فعليه فان التربية الحقيقية لا تنشأ من القسوة ، بل من الحنان المقرون بالحزم ، ومن الإنصات لا من الأوامر .
فتــذكّــروا دائــمًــا :
ان الطفل لا يحتاج إلى والدٍ يُخيفه ، بل إلى والدٍ يُنصت له ، يفهمه ، ويقوده بحبّ ..