-
-
بارك الله بكم على هذه الحكمة الجميلة
اسال الله ان يقذف في قلبك الحكمة والمعرفة
راجيا قبول مروري.................اترك تعليق:
-
-
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله بكم على هذا الموضوع القيم نعم فلكل منا حسب منظوره هو صحيح فلا ينبغي ان نتعجل بالحكم على الاخرين من جهتنا ومنظورنا بل لابد ان نذهب الى الجهة التي هم عليها والنظر في منظورهم ثم بعد ذلك نحكم عليهم .. فلرقم 4 من جهة نقرأه اربعة ومن جهة m ومن جهة اخرى w فمن كان بالجهة الاولى يقول هذا رقم اربعة لاغير والاخر يقول هذا حرف m لاغير وكذلك الاخير في حين نحن غيرنا فقط جهة النظر فكلهم صحيح من جهتهم ...
اترك تعليق:
-
-
لاتحكم بســــــرعه على الاخرين....
ســألت الــمعلمة طــالب الــصف الأول: لــو أعــطيتك تــفاحة وتـــفاحة وتـــفاحة، كـــم يــصبح عــدد الـــتفاحات لـــديك؟
أجــاب الــطالب بـــثقة: أربـــع تـــفاحات!
كـــررت الــمعلمة الـــسؤال ظــنا مـــنها أن الــطفل لـــم يـــسمعها جـــيدا. فـــكر الــطفل قــليلا وأعـــاد الـــحساب عـــلى يـــديه الـــصغيرتين بـــاحثا عـــن إجـــابة أخــرى. ولــكنه لـــم يـــجد ســوى نـــفس الإجـــابة فـــأجاب ...بـــتردد هـــذه الـــمرة: أربـــعة.
..
. ظــهر الإحـــباط عـــلى وجـــه الـــمعلمة ولـــكنها لـــم تـــيأس فـــسألته هـــذه الـــمرة عـــن الـــبرتقال حـــيث أنـــها تــعلم بـــحبه للـــبرتقال، قـــالت: لـــو أعـــطيتك بـــرتقالة وبـــرتقالة وبـــرتقالة، كـــم يـــصبح عـــدد الـــبرتقالات مـــعك؟
أجـــاب الـــطفل: ثـــلاث بـــرتقالات..
فـــتشجعت الـــمعلمة وســـألت الـــطالب مـــن جـــديد عـــن الـــتفاحات فــأجاب مـــجددا: أربـــع تـــفاحات!
عـــندها صـــرخت بـــوجهه: ولـــكن مـــا الـــفرق؟
أجـــاب الــطفل بـــصوت الـــخائف: لانـــني أحـــمل واحـــدة مـــعي فـــي الـــحقيبة !
..
.
((عـــندما يـــعطيك احــدهم اجـــابة تـــختلف عـــما تـــتوقعه))
أو تختلف عن توجهاتك ..
فـــلا تـــحكم عـــلي انــها اجـــابة خـــاطئة.
فلـــربما كـــانت هـــناك زاويــــة لـــم تـــأخذها بـــعين الاعـــتبار
يــــجب عـــليك ان تـــصغي جـــيدا كـــي تـــفهم؟؟؟
وألا تـــصغي وانـــت تـــحمل فـــكرة او انـــطباع مــــعد مـــسبقا..
اترك تعليق: