تويت
من أقوال الإمام الصادق (ع)
( أن الله تبارك وتعالى لم يدع شيء يحتاج إليه آلامه إلا انزله في كتاب )
(الكافي / الكليني / ج1 / ص59)
المقدمه :
كل الكتب العلميه تتحدث عن مواضيع صادقه اما كتب الخيال العلمي فهي صادقه في كونها خيال وليس واقع , ان الاطفال نعم من نعم الله علينا ولكن المهم تربيتها وتنشئتها تنشئه سالمه صحيحه ففي عالم الانمي يعلمونك بان الكذب شيء سيء والصدق شيء حسن ......
بل حتى التربويين يعلمون الاطفال في المدارس هذه القيم بل يجعلونهم يفرقون بين التصرف الصحيح والتصرف الخاطئ
وبعد تنشئه وتنشئه والتزام وضوابط , سلوك ومراقبه ...
وبعد كل هذا وذاك تجد أطفالا لم يتلقوا التعلم قط لا بل تعلموا من كبارهم –البالغين – أشياء معاكسه تماما وكبروا وترعرعوا عليها والغريب في الامر !
إن هؤلاء الاطفال لم يتعلموا اي شيء لا من ا لمدرسه التي يذهبون اليها كل يوم ولا من التلفاز الذي لا يخلوا منزل منه ويتصرفون على ان الكذب أمر مسلم به عند البشر واذا كانوا كذالك و الكذب ابو الكبائر اذا اصبحوا هم اهل القبح
الفصل الاول
- حكمه : { قل لن يصيبنا الا ما كتب الله لنا } , ( بيت بلا كتب جسد بلا روح ) , بعض الكتب للتذوق وبعضها للبلع وبعضها للمضغ والبلع
- نصوص : أنواع الكتب : الرأيسيه : الواقعيه ,الخياليه . ويمكن تصنيف الكتب حسب العمر , الفرعيه : الخيال العلمي , المذكرات , صحه .... ( ويمكن ان ينتمي الكتاب الى اكثر من نوع كأن يكون خليطا بين الاثارة والرعب )
- العرض : -الواقعيه : ما هي الكتب الواقعيه : وهي التي تتكلم عن تجربه علميه او نظريه اجتماعيه او واقع حال اي انها تنقل الكلام كما هو بتجرد عن الخيال والصور الذهنيه كما وصف علي بن ابي طالب (ع)
فرأسه التواضع , وعينه برائه من الحسد , وأذنه الفهم , ولسانه الصدق , وحفظه الفحص , وقلبه حسن النيه , وعقله معرفه الاشياء والامور , ويده الرحمه ورجله زيارة العلماء , وهمه السلامه ...
(الاربعون حديثا / روح الله الموسوي / ج24/ص358 / تعريب: محمد الغروي/ مؤسسه دار الكتاب الاسلامي/ ط5 / المطبعه ستار/ 1426ه, 2005م)
السلام عليك يا ابا الحسن
_ الخياليه : وهي يأتي في سردها الخيال العلمي وااشعر والصور البلاغيه الغير واقعيه
وكما ذكر : يمكن تصنيف الكتب على حسب العمر وذلك يتضح جليا في عصرنا هذا كما في كتب المدارس على سبيل المثال لا الحصر .
ويكون هنالك تداخل بين تقسيم الكتب على حسب العمر والواقعيه والخياليه : فهنالك كتب القصص للاطفال وهي خياليه والكتب المدرسيه وهي واقعيه
الفرعيه : وهي تمثل المكبر على انواع الواقعيه و الخياليه حيث تتناول التفصيلات التي يتناولها القسمان
الفصل الثاني
علاقه الكتب بتنشئه الجيل الجديد
1/ حكمه : قراءة الكتب هي صلاة دائمه احساس يمنح روحك السلام
2/ (الجيل الجديد لا يبحث عن زخم المعلومات , بل اكثر ما يفضل قراءة كتب المشاهير والروايات والتنميه البشريه ...)
( ثمه فرق كبير بين القارء القديم والقارء الجديد )
(فسحه موقع الكتروني/ قراءة الجيل الجديد / هل اصبحت الكتب للزينه)
( كلما زادت قراءة الشخص كلما زادت الحصيله المعرفيه التي يمتلكها ، وتغيرت مواقفه في الحياه)
(موضوع اكبر موقع الكتروني /موضوع عن أهميه الكتاب / كتاب ابراهيم العبيدي / 1/ يونيوا 2020)
3/ العرض : كنت في لا افرق او اميز كثيرا بين المثقف والجاهل بل كنت اندهش عند سماع كلام من هذا القبيل حيث كنت اتصور ان الصواب في فعل الامور الحياتيه شيء مسلم به لا بل من اوضح الواضحات , لا بل لم اكتشف انه خطأ بل اكتشفت ان فعل الصواب نفسه يتغير من جيل لاخر حيث ان الصواب في الجيل القديم يعد قبيحا في هذا الجيل مثلا والعكس بالعكس لا ذاك الجيل على خطا ولا الجيل الجديد على خطأ بل ان كلاً يعمل على شاكلة فهمه حيث ان لكل جيل فهم مشترك خاص به هو
{ هو الذي خلقكم من تراب ثم من نطفه ثم من علقه ثم من يخرجكم طفلا ثم لتبلغوا اشدكم } (غافر/67)
كما هنالك فرق بين الصواب عند المرأه والصواب عند الرجل حيث كما في قوله تعالى
{ اومن ينشأ في الحليه وهو في الخصام غير مبين }
(الزخرف /18)
يتربى في الزينه فالمراة اقوى عاطفه واقل تعقلا والحجه مبنيه على قوة التعقل ,
فهي ان فهمت وتعلمت وتثقفت تغيرت موافقها في الحياه كما قال الشاعر
الام مدرسه اذا اعددتها اعددت شعبا طيب الاعراق
وهنا تكمن ضرورة التعلم للمراه لانها مربيه الاجيال
الفصل الثالث
الخيال والاطفال والكتب
1/ حكمه : مقوله لألبرت أنشتاين ( المعرفه ليست علامه الذكاء , ولكن الخيال ) نعم (لها اون لاين /6 نصائح لتنميه الخيال عند الاطفال / 15/ رجب / 1439ه , 1ابرل /2018)
2/ نصوص : ( هذا الخيال طائر محلق يحط في كل ان على غصن ) فهي السلوك لافطري للفرد الذي تتفجر منه القدرات الابداعيه ويجد الطفل من خلاله ماده خصبه للعمل والتفكير (فيدوا معنى وجود الحياة / خيال الطفل موهبه .)
3/ العرض : فيجب علينا التربيه وان التربيه كيفيه التعامل مع الطفل , مهم جدا كيف تربي طفلك واساليب التربيه التي تتعامل معه بها أما ان تخلق ملاك او شيطان لك الخيار يا مربي الاجيال كما قال علي بن ابي طالب (ع)
( جعل المشير هلاك المستشير )
(2300 حكمه للامام علي (ع) /ص58 /دار المتقين /بيروت لبنان)
اي اما ان تجعل طفلك الذي سيكبر ويتولى المسؤليات الثقال في المجتمع على طريق الصواب والمعرفه العلميه وتنجي كل من استشارة او العكس , نعم ان الاطفال يختلفون في القابليات , لان منهام من يملك مخيله واسعه ومنهم العكس ولكن المشكل هان اشتبكت الخيوط على الطفل فاصبح كاذبا بارعا هذا ما سيعرضه الفصل القادم
الفصل الرابع
الكذب والخيال والصدق
1/ حكمه : قال احمد شوقي
والمرء ليس بصادق في قوله حتى يؤيد قوله بفعاله
(موضوع اكبر موقع عربي الكتروني /حكم عن الكذب)
2/ نصوص : هنالك اسباب عده للكذب منها
1/ الخوف من العقاب الجسدي . 2/ تقليدا لممارسات الكبار الخاطئه لجذب الانتباه
3/ لجذب الانتباه 4/ سبب التفرقه احد الوالدين او كلا هما بين الابناء 5/ لتعرض الطفل لكثير من الاذلال والقمع
(الخليج / الكذب الخيالي عند الاطفال عادة عارضه ام مرض / 10/1/2018)
وما يهمنا منها اختلاط واشتباك الخيال بالواقع ما يسبب الكذب لدى الطفل
( فهنالك فارق بين الحقيقه والخيال وبين الكذب والخيال فلا ما نع من تربيه خيال الطفل وتوجهه توجها مفيدا مع تدريبه على عدم الخلط بين المفاهيم التي قد تتشابك معه بحيث لا يرقى الى مرحله الكذب )
(فيدوا معنى وجود الحياة / خيال الطفل موهبه .)
3/ العرض : فيجب علينا التربيه والتدريب على التوجه المفيد فمثلا : القصص للاطفال النافعه منها تستلزم شروطا نكتفي ببعضها :
1/ أن تكون مناسبه لعقليه الطفل
2/ ترتيب الاحداث حتى يسهل ربط الاسباب بالنتائج
3/ ان تكون حوادث القصه صحيحه مطابقه للواقع .
(البلاغ تربيه الطفل / الخيال والتخيل عند الاطفال/ أشراف : د. توفيق الواعي)
ولان ( نظام الكون مترابط الاجزاء وليس في وسع الانسان ولا لأي سبب مفروض اذا ستر شيئا من الحقائق الكوني هان يستر جميع ما يربط به )
(مختصر تفسير الميزان / الطباطبائي / اعداد : كمال مصطفى شاكر /ط.الاول / 1424ه.ق)
الخاتمه
لكل جيل في صغرة خيال خصب وهنا يأتي دور الاهل والمدرسه والوعي الجمعي في توجيه هذا الجيل الجديد أما قارء او غير قارء وكيف يقرأ وما هي الكتب التي يتوجه الى قرائتها