تويت
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
🔹▪🔹▪🔹▪🔹▪
من منا لم يكن يشعر بالسعادة الغامرة حين تخبره المُدرسة عن تنظيم رحلة مدرسية؟ مجرد التفكير في التحضيرات اللازمة للذهاب و فكرة قضاء اليوم خارج اسوار المدرسة كان يبت السرور و البهجة في انفسنا.
يخطئ من يظن أن الهدف من الرحلات المدرسية هو التسلية فحسب،
🔹🔹🔹🔹🔹
اذ تبقى المدرسة قبل كل شيء مؤسسة تربوية تبني شخصية التلميذ على المستويات العلمية والثقافية والنفسية والمعرفية. من ثمة، فالخرجات الميدانية جزء متم للعملية التربوية له خصوصيته الترفيهية لكنه لا يقل أهمية عن غيره من الجوانب العلمية والمعرفية وهو يدخل ضمن إطار التربية غير المقصودة وغير المباشرة التي لها فعاليتها وتأثيرها التربويان.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
الرحلات المدرسية تعد من افضل المناهج التي تجذب و تزيد من حب التلاميذ للمؤسسة التعليمية. و الرحلة او الزيارة الميدانية الناجحة هي تلك التي لا تتحول إلى مجرد رحلة ترفيهية خالية من الأهداف المعززة لمبدأ التعلم الذاتي والتعلم بالملاحظة المباشرة، وإدراك العلاقات بين مكونات البيئة، حيث يكتسب الطلاب من خلالها سلوكات حسنة، مثل الانضباط والنظام والاحترام، إضافة إلى تكوين عادات حميدة كالاعتماد على النفس وتحمل المسؤولية والصبر،
⛲⛲⛲⛲⛲⛲⛲
وفضلا عن كونها تنمي العلاقات الاجتماعية وتساعدهم على التكيف مع أنفسهم وزملائهم ومجتمعهم، كما تتيح الفرصة للمعلم للتعرف إلى سلوكات الطالب عن كثب ما يساعده على تقويمها، وربما يكتشف مواهب .واتجاهات فيدعمها وينميها.
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸
🔹▪🔹▪🔹▪🔹▪
من منا لم يكن يشعر بالسعادة الغامرة حين تخبره المُدرسة عن تنظيم رحلة مدرسية؟ مجرد التفكير في التحضيرات اللازمة للذهاب و فكرة قضاء اليوم خارج اسوار المدرسة كان يبت السرور و البهجة في انفسنا.
يخطئ من يظن أن الهدف من الرحلات المدرسية هو التسلية فحسب،
🔹🔹🔹🔹🔹
اذ تبقى المدرسة قبل كل شيء مؤسسة تربوية تبني شخصية التلميذ على المستويات العلمية والثقافية والنفسية والمعرفية. من ثمة، فالخرجات الميدانية جزء متم للعملية التربوية له خصوصيته الترفيهية لكنه لا يقل أهمية عن غيره من الجوانب العلمية والمعرفية وهو يدخل ضمن إطار التربية غير المقصودة وغير المباشرة التي لها فعاليتها وتأثيرها التربويان.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
الرحلات المدرسية تعد من افضل المناهج التي تجذب و تزيد من حب التلاميذ للمؤسسة التعليمية. و الرحلة او الزيارة الميدانية الناجحة هي تلك التي لا تتحول إلى مجرد رحلة ترفيهية خالية من الأهداف المعززة لمبدأ التعلم الذاتي والتعلم بالملاحظة المباشرة، وإدراك العلاقات بين مكونات البيئة، حيث يكتسب الطلاب من خلالها سلوكات حسنة، مثل الانضباط والنظام والاحترام، إضافة إلى تكوين عادات حميدة كالاعتماد على النفس وتحمل المسؤولية والصبر،
⛲⛲⛲⛲⛲⛲⛲
وفضلا عن كونها تنمي العلاقات الاجتماعية وتساعدهم على التكيف مع أنفسهم وزملائهم ومجتمعهم، كما تتيح الفرصة للمعلم للتعرف إلى سلوكات الطالب عن كثب ما يساعده على تقويمها، وربما يكتشف مواهب .واتجاهات فيدعمها وينميها.
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸
