الزوجة التي تبالغ في علاقاتها مع صديقاتها.محور غدا الثلاثاء" امسيات النور "

[وديعة الكفيل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اللهم صل على محمد وال محمد



امسيات النور

فقرات البرنامج :



معارف ومفاهيم
فقرة تتحدث عن مجموعة من المفاهيم العامة وتبين معناها والمقصود منها .



هل علمتِ ؟
فقرة تبث المعلومات الفقهية بطريقة سلسة ومفهومة .




رسالة في ظرف

فقرة تلقي الضوء على رسالة زوج او زوجة يرسلها لشريك حياته
تحتوي بداخلها سطور فيها مواضيع عديدة
نتوقف عندها لنناقشها في حوار .

الموضوع :

الزوجة التي تبالغ في محبة صديقاتها وتتكلف لهن
وتبذخ في اعطاء الهدايا الثمينة




كيف نجيب


فقرة تربطنا مع امام الزمان عجل الله فرجه لنسئل انفسنا سؤالا قد يوجهه الامام لنا ترى حينها ماذا يكون جوابنا ؟

والسؤال : كيف نجيب الامام لو سألنا :

لماذا لم نهب لعيادة مريض مرض من اقاربنا
ولم نهتم لحاله وحال عياله ؟


كانت امي
فقرة تراثية تفاعلية مع المستمعات الكريمات
يذكرون لنا اهم المحاطات مع الام التي عالقة في ذاكرتهم
في كل الجوانب التربية الطبخ الاخلاق الاسرة المجتمع العبادة وغيرها .





وسمة الحياة
فقرة تربوية ارشادية .
وموضوعتنا الارشادية هي :

العدل في توزيع العاطفة على الاطفال

[ارض البقيع]

كيف نجيب الإمام المهدي المنتظر عليه السلام في عيادة المريض

فينبغي أن يعلم أولاً أن زيارة المريض مرغب فيها شرعاً، وهي من حقوق المسلم على أخيه المسلم ، روى الترمذي وابن ماجه أن النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ قال :" من عاد مريضا أو زار أخا له في الله ناداه مناد أن طبت وطاب ممشاك وتبوأت من الجنة منزلاً " وفي صحيح مسلم أن رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ قال: " حق المسلم على المسلم ست وذكر منها : ...وإذا مرض فعده" .

وقد ذكر أهل العلم أن لزيارة المريض آدابا منها:🍃🌸🍃🌸🍃

1) اختيار الوقت المناسب للزيارة.

2) أن يخفف الجلوس.
🍃
3) أن يغض البصر.
🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸
4) أن يقلل السؤال.

5) أن يظهر الاهتمام به .
⭐🌺⭐🌺⭐🌺⭐🌺⭐🌺
6) أن يخلص له في الدعاء . ومما جاءت به السنة في الدعاء للمريض ما روى الإمام أحمد و أبو داود و الترمذي أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: " من عاد مريضاً لم يحضر أجله فقال عنده سبع مرار أسال الله العظيم رب العرش العظيم أن يشفيك إلا عافاه الله من ذلك المرض" .🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺

[صدى المهدي]

العدل في توزيع العاطفة على الاطفال



القبلة والرأفة والرحمة بالأطفال


إن للقبلة دورا فعالا في تحريك مشاعر الطفل وعاطفته، كما أن لها دورا كبيرا في تسكين ثورانه وغضبه، وهي دليل رحمة القلب والفؤاد بهذا الطفل الناشئ.

مسح رأس الطفل

كان رسول الله صلى الله عليه و اله وسلم يزور الأنصار ويسلم على صبيانهم ويمسح رؤوسهم. ويُضيف رسول الله صلى الله عليه و اله وسلم إلى مسح رأس الطفل القيام بمسح خدي الطفل بيديه الشريفتين وما ذلك إلا اهتماما به وإدخالا للسرور على قلبه.

حسن استقبال الطفل

فهذا رسول الله صلى الله عليه و اله وسلم يهب لاستقبال سبطيه الحسن(ع) و الحسين(ع) ويهش في وجههما، بل ويفعل ذلك مع كل الأطفال.
فينبغي للوالدين استقبال الطفل بفرح وحب عندما يعود من المدرسة ليشعر أنه يقوم بعمل رائع فنحبب إليه المدرسة وواجباته أكثر. ومن المؤسف أن تكون الأم منهمكة في أشغال البيت، لا تعلم متى عاد الطفل من المدرسة ومتى خرج للعب، ومن المؤسف أيضا أن يعود الطفل فيجد المفتاح عند الجارة ليدخل إلى البيت ليجد في استقباله سموم التلفاز بدل حضن أمه الدافئ أو نظرة أبيه الحانية.

الرفع من معنويات الطفل وعدم تحطيمها

نأخذ بعين الاعتبار آراء الطفل واقتراحاته، لنبين له أنه قادر على الاقتراح والاختيار أيضا. و هكذا يثمن الوالدان مجهود الطفل من خلال ما ينجزه سواء في البيت أو المدرسة. قال الغزالي رحمه الله: "مهما ظهر من الصبي خلق جميل، وفِعْلٌ محمود فينبغي أن يُكرم عليه، ويُجازى عليه بما يفرح به. ويمدح بين أظهر الناس". لابد أيضا أن نتجاوز عن أخطاء الطفل فمن الخطأ يتعلم دون ضرب، فالضرب ليس وسيلة تربوية ناجعة، بل على العكس من ذلك فهو يشوه شخصية الطفل. وقد ثبت أن رسول الله صلى عليه واله وسلم كره ضرب الحيوانات فكيف بضرب الأطفال خاصة أننا نجد الطفل يضرب في أحيان كثيرة دون أن يعرف لماذا.

حسن الاستماع إليه


من الأمور المهمة أيضا في البناء العاطفي للطفل الاستماع له، وإعطاء أهمية لِما يقول، لانُسْكِته كما يفعل الكثير من الوالدين وخاصة الأم لأنه أكثر احتكاكا بها، كأن تقول له "أنت لا زلت صغيرا فلا تتدخل فيما لا يعنيك"، أو "اسكت فأنت تتكلم كثيرا" ونجد الأم تتحدث الساعات الطوال مع صديقاتها أوجاراتها، وعندما يأتي الطفل ليحدثها تنهره قائلة: "فيما بعد. ألا ترى
أنني مشغولة!"
وليس معنى هذا أن نترك المجال مفتوحا أمام الطفل لكي يتحدث وقت ما شاء ، بل لا بد أن ننبهه أن بعض الأمور فعلا خاصة بالكبار، ولكن بطريقة لطيفة ولبقة. أما إذا كانت الأمور التي تتحدث فيها العائلة للطفل حق الإدلاء برأيه فيها فلابد أن نستمع إليه، ونأخذ برأيه أيضا. مثلا إذا قررت العائلة القيام بنزهة أو زيارة معينة، واختار الطفل مكانا محددا فلا بأس أن تحترم العائلة رأيه، وتأخذ به ما دام في حدود المعقول.


المساواة بين الذكر والأنثى

المساواة بين الذكر والأنثى حتى لا يترتب اختلال في الجانب العاطفي للفتاة أو الفتى أيضا، فكما كان رسول الله صلى الله عليه واله و سلم يحنو على الحسن(ع) والحسين (ع) كان يحنو على حفيداته.
أهمية الانسجام بين الوالدين في البناء العاطفي للطفل

مما لا شك فيه أن العلاقة بين الوالدين داخل الأسرة هي الحاسمة في البناء العاطفي والنفسي السليم للطفل. فإذا كانت الأسرة وحدة متماسكة، وكانت العلاقة بين الأبوين يسودها الحب والاحترام، فلا شك أن هذا سينعكس إيجابا على نفسية الأبناء، كما أن المشاحنات بين الوالدين تحدث آثارا سلبية عليهم.
وأخيرا، إن للأم دورا مهما في غرس العواطف النبيلة في الطفل أكثر من الأب، والحماة، والخادمة، وأي شخص آخر. وكلما أحسنت الأم القيام بدورها كلما حافظت على علاقة مميزة بابنها مهما شاركها في تربيته شركاء متشاكسون. وقد أثبتت الدراسات النفسية أن الشخص الذي يعيش حرمانا عاطفيا في طفولته يصعب عليه محبة الآخرين و تَقَبُّل محبتهم. أَوَ ليس حَرِيٌّ بنا الاهتمام بالبناء العاطفي السليم لأبنائنا ونحن نصبو لبناء صرح مجتمع العمران الأخوي بين أفراد يسود علاقاتهم الحب والإيثار والرحمة؟
صفحة تبيان