من منا اخر الاخر

[احمد مهدي الحمداني]

...............من منا أخر الاخر.................

لسان حال الحوزه العلميه في النجف الاشرف...
حين يكون الانسان فاشلا يحاول ان يبرر لفشله واخطاءه ويلصق الفشل بالاخرين..
نسمع من بعض مدعي الثقافه من(دكاتره ومهندسين ومن يعمل بمجال السياسه والكهرباء ..والزراعه وعلوم السياسيه)وغيرها..
ان الذي اخر البلاد هم اصحاب العمائم؟؟!!

سكتنا طويلا لينتهوا عن ذلك الراي فما زادهم الا اصرارا ونفورا عن الحق ..

حسنا سنتكلم اليوم بصراحه بعد ان طفح الكيل حيث لابد من اجابة هؤلاء المتطاولين على حوزة النجف ولنصارحهم ولو مره واحده...

ان الحوزة العلميه في النجف الاشرف اثبتت كفائتها العاليه والمقدرة العلميه والمنقطعة النظير بشهادة كل العالم..
والدليل على ذلك هو ان جميع من في العالم ياتى اليها يطلب منها العلم ولم ننرى شخصا واحدا ذهب الى الخارج لا كمال دراسته الدينيه..

لقد كانو في صدارة العالم واثبتوا لنا وللجميع ان الاخرين في العالم الاسلامى هم من بحاجة لنا ولسنا بحاجه للاخرين في ذلك المجال..

لقد رفعو رؤسنا عاليا..

وانتم ايها الفاشلون ماذا قدمتم؟؟؟
هل منعتكم حوزة النجف يوما عن طلب العلم الخاص بكم ؟؟!!
اين انتم من الغرب؟؟!!ومن علمائها؟؟!!
اين علومكم الطبيه والهندسيه والسياسيه والكهربائيه والزراعه ..الا ماندر؟؟!!

ان دليل فشلكم هو هجرة الطلبه من العراق الى البلدان الاخرى لاكمال الدراسه وطلب العلم؟؟!!اين انتم؟؟!!

سادتى لاترموا بفشلكم على المعممين؟؟!!
فهم من رفعوا رؤسن عاليا حيث الوفود تلو الفود الى العراق لاجل الدراسة في حوزة النجف..
لاتقل ان هنالك (معمما فاشلا هنا او هناك)؟؟!!
نحن نتكلم عن الحصيله والمحصله النهائيه؟؟
العالم بحاجه اليهم وليسوا بحاجه للعالم...

اما انتم فبحاجه الى كل العالم وليس العالم بحاجه اليكم؟؟
فمن منا اخر الاخر؟؟

ان النهضة تكتمل بالامم اذا ما تقدمت جميع العلوم فيها (الدينيه والدنيويه)
لا ان تتاخر في مجال وتتقدم في مجال اخر؟؟
فمن منا أخر الاخر؟؟

ملاحظه:كلامى غير موجه الى الاخوه الفضلاء(الدكاتره والمهنسين والسياسين وووو) الذين يحترمون حوزة النجف ويثمنون ويقدرون تضحياتها..
بل فقط لاولئك اصحاب الالسن(.........)
فهؤلاء نحن نقدر جهودهم..وكلامنا منحصر بتلك الفئه فقط..

[العقيلة زينب]

أعصابك أخي الفاضل (أحمد)
وأن كنت محقاً في كلامك
ولكن مشكلة القياس عند الكثرين بتطبيق حكم الجزئي على الكلي

(أو لنقل حكم الجزء على الكل أذا سلمنا أن الكلي مفهوم ذهني)
فالبعض كما قلت من أبناء الحوزة هم الذين جرئوا أهل الجهل للكلام
على العمايم وإن كنت شخصياً لا أعد تلك الفئة من أبناء الحوزة
-----------------------------------
تبقى الحوزة علم لا يدانيه أي علم
لأنها تنبع من أرض النجف
وما أأأأأأأأأأأأدراك ما النجف؟؟؟؟؟؟
وتستمد تألقها من باب علم النبي
أأأأأأأأأأأمير المؤمنين
وحاشا لأبناء الحوزة أو الحوزة والدين
أن يسيروا بنا الى الوراء
باااااارك الله فيك مولاي

[احمد مهدي الحمداني]

العقيله زينب..لطفا
محل الكلام كان في مسالة التاخر العلمى ولا علاقة للموضوع حتى با(الشاذ من الحوزه من عدمه)..
انا تكلمت عن موضوع محدد وواضح (التاخرالذي يلصقونه بالحوزه والمعممين)
ماشان المعمم بالتاخر العلمى اهو طلب منهم ذلك؟؟!!
لثانيا انا لم اعمم بدليل الملاحظه المكتوبه اسفل الكتابه..
وسواء عد هؤلاء من الحوزه ام لا؟؟لاشان لهم غالبا بالفشل العلمى الاخرليرمى التهم على الحوزه او المعممين..

[احمد مهدي الحمداني]

العقيله زينب:شكرا لتعليقكم ونقدكم البناء وبالتوفيق

[العقيلة زينب]

العقيله زينب..لطفا
محل الكلام كان في مسالة التاخر العلمى ولا علاقة للموضوع حتى با(الشاذ من الحوزه من عدمه)..
انا تكلمت عن موضوع محدد وواضح (التاخرالذي يلصقونه بالحوزه والمعممين)
ماشان المعمم بالتاخر العلمى اهو طلب منهم ذلك؟؟!!
لثانيا انا لم اعمم بدليل الملاحظه المكتوبه اسفل الكتابه..
وسواء عد هؤلاء من الحوزه ام لا؟؟لاشان لهم غالبا بالفشل العلمى الاخرليرمى التهم على الحوزه او المعممين..

راااااااااااااااااااااااجع كلامي ليس فيه كلام الا ضمن ما تفضلت به
ولم أتكلم عن الشاذ من الحوزة بل المتشبة بإنه من الحوزة
بل أيدك كلامك
وأنا أيضاً بردي لم أعمم
أما الفشل العلمي فأسمح لي بقول أضيفه
كل طوائف المجتمع لها علاقة بالفشل من الطالب-والمدرس-والمدير-والمهندس-والطبيب-وربة البيت-والعامل في البلدية-والمعمم وكلنا مسؤؤلين عن هذا الفشل لأن المجتمع متكون من أفراده وبهم يتقدم
فالبناء لا يرتفع أذا لم تضع أنت لبنة وأنا فوقهم لبنة وهكذا حتى يعلو صرحاً
((الناس من عربٍ ومن بدوٍ--------------بعض لبعض وإن لم يشعروا خدمُ
مع فااااااااااااااااااائق الأحترام

[احمد مهدي الحمداني]

شكر لكم (العقيله زينب)
ماتفضلتم به كلام قيم وجميل...ولكنى ارى ان الخطباء والمبلغين غير مسؤلين على الاقل في هذه المرحله التى تشهد انفتاحا كبيرا في المحاظرات وانواعها وانا شخصيا متابع للخط البيانى للمحاضرات ...وقد كانت بالاجمال متنوعه (فقهيه وعقائديه واخلاقيه وعلوم عامه تذكر بالخالق)كما ان الانفتاح كبير مقارنة بالعهد السابق حيث ان الناس بامكانها ان تسمع اوترى او تتصل باى مبلغ او خطيب فلا عذر لهم ..ولااجد ان الخطباء مقصرين (اجمالا)وهم اصحاب الحجه على الناس لاان الناس اصحاب الحجة عليهم..فان كان من فشل للناس في تلك المجالات فهي بسبب متابعتهم لامور اخرى للاسف.وعدم متابعتهم للمحاضرات..وحاشا لله ان يعطى لاحد حجة عليه بانك يارب لم تجعل لى من يرشدنى؟؟!!

[بيرق]

ارى ان الفاشل هو من يرمي سبب فشله على اﻻخرين فهؤﻻء اصحاب اﻻلسن لم يتقدموا خطوة واحدة او يطوروا انفسهم بينما نرى الحوزة تزدهر بما تقدمه للطلبة من معارف وعلوم ...