المشاركة الأصلية بواسطة أستاذ علي العيداني
مشاهدة المشاركة
-
أسباب الضعف الإملائي:- نسيان القاعدة الإملائية الضابطة.
- الضعف في القراءة وعدم التدريب الكافي عليها.
- عدم ربط الإملاء بفروع اللغة العربية.
- عدم تصويب الأخطاء مباشرة.
- استخدام اللهجات العامية في الإملاء.
- قلة التدريبات المصاحبة لكل درس.
- عدم الاهتمام بأخطاء التلاميذ خارج كراسات الإملاء.
- عوامل نفسية كالتردد او الخوف من الوقوع في الخطأ.
**************************************
الخطأ الاملائي قد يؤدي الى: - تحريف المعنى وغموض الفكرة.
- يشوه الكتابة.
- يعوق فهم الجملة.
- يدعو الى زعزعة ثقة القارئ بالكاتب.
- يدعو الى عدم اهتمام اهل اللغة العربية بلغتهم.
- انتشار الأخطاء الإملائية بكثره وكأنها شيئا طبيعي.
اترك تعليق:
-
الاطلاع على ما تيسر من الكتب الإملائية وهي كثيرة وكذلك الكتب النحوية المختصرةالمشاركة الأصلية بواسطة ليلى إبراهيم مشاهدة المشاركة
ولا بأس التركيز أولًا على مسألة رسم الهمزة والتاء وهمزة إن وبعض الأمور الابتلائيةاترك تعليق:
-
مبادرات مفيدة وواعية للاخذ بقدرات الكتاب
شكرا لادارة المكتبة النسوية ولكل من ساهم بها
وشكرا للاخت الاستاذة امال الفتلاوي على الدعوة لهكذا منتديات
وشكرا للاستاذ على اجاباته الفياضة وحضوره الميموناترك تعليق:
-
هذا إجراء إداري وليس علمي للحد من معاملات تصحيح الأسماء وإنما أصل الخطأ موجودالمشاركة الأصلية بواسطة صبا حسين مولى مشاهدة المشاركةاترك تعليق:
-
غزا لأن الفعل المضارع يغزو...مثل سما يسموالمشاركة الأصلية بواسطة أستاذ علي العيداني مشاهدة المشاركةاترك تعليق:
-
اهلا ست بشرى كيف حالك إن شاء الله تكونين بخير.المشاركة الأصلية بواسطة bushra mahdi budaira مشاهدة المشاركة
للاسف لم يجمعنا المهرجان هذه السنة.
اترك تعليق:
-
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جهود مباركة
كل الشكر لكم استاذ علي العيدانياترك تعليق:
اترك تعليق: