إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

معلمي لاتزد معاناتي بقسوتك !

تقليص
X
  •  
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • معلمي لاتزد معاناتي بقسوتك !

    اكثر مايقضي الطالب والطاببة من الوقت مع المعلم والمعلمة ولعلهم يرونهم اكثر ممايرون والدهم او والدتهم ولكن نرى وللاسف الشديد ان بعض المعلمين والمعلمات لم يراعوا مشاعر الطلبة وخصوصا اذا كانوا ضعفاء من الناحية الدراسية فبدل من ان يعرف اسباب عدم تفوقهم نراه يزيد معاناتهم بكلماته الغير لائعة واحراجهم امام زملائهم ولعل الاستهزاء بهم وقد يضطرهم الى ترك الدراسة ومن هذا المنتدى المبارك اود ان نوجه كلمة الى المربين من المعلمين والمعلمات بخصوص التعامل مع الطلبة
    كما اود من اخوتي واخواتي طرح افكارهم لمعالجة هكذا مشكلة
    وماهي الطرق المثلى للتعامل ؟
    انتظر ردودكم المباركة

    ولاتنسوني واهلي من الدعاء بحسن العاقبة
    التعديل الأخير تم بواسطة احمد الحجي; الساعة 07-06-2015, 04:39 PM.
    sigpic

    لاتسألني من انا والأهل أين
    هاك أسمي خادماً أم البنين


  • #2
    لم اعرف راي اخوتي واخواتي بهذا الموضوع رغم اهميته في المجتمع
    الكثير من الطلبة يظلم من معلمه او معلمته
    الاترون اننا نفتقد في مدارسنا الى من يفهم الطالب ويشاركه معاناته ويساعده في حلها ؟؟

    انتظر ردودكم المباركة لنستفيد منها
    sigpic

    لاتسألني من انا والأهل أين
    هاك أسمي خادماً أم البنين

    تعليق


    • #3
      السلام عليكم
      كوني تدريسية وقضى معظم عمري بالمهنة
      فلن أدفع عنا بل انتظر الردود
      وأأأقول كلمة واحدة
      كون تدريسي ليوم واحد وشاهد معاناة التدريسي ثم ناقش؟؟؟
      وخصوصاً في الوقت الراهن فقد زاد الطين بلة وبلة وبلة
      وعلى الرغم من ذلك فالطرح صحيح ولا نقول بنفيه ولكن
      نتسأل ما هي الصلاحيات المعطاة للتدريسي
      وهل تساعد العائلة الجهاز التربوي التدريسي في المدرسة
      وهل عدد الطلاب في الصف يساعد التدريسي على ما تطرحونه
      وهل وقت الدوام (الثلاثي والرباعي)يمكن التدريسي من أداء ما تطرحونه
      والله الكلام ذو شجووون وشجووون
      انتظر ردود الاعضاء
      ووجهة نظركم أخي الكريم
      وطبعا انا لا أتهمك بشيء ضد التدريسيين
      وفق الله الجميع لكل خير

      صن النفس وأحملها على ما يزينها---------تعش سالماً والقول فيك جميلٌ

      sigpic

      تعليق


      • #4
        احسنتي اختي الفاضلة كلامك عين الصواب فحكومتنا لم تعطي اهتمام للمدارس والتدريسي له الحق بما تفضلتي به من كثرة الاعداد وازدواج المدارس ولكن هذا لايتنافى مع اسلوب التدريسي مع الطالب وفهم معاناته قبل ان يحكم عليه وخصوصا الاخفاق الذي يحصل فلعل هناك اسباب لاخفاقه ولو تم معالجته لتغير الحال
        اما ماتفضلت به هل للطالب ذنب به ؟
        اشكر مرورك العطر وانتظر عودتك مرة اخرى
        sigpic

        لاتسألني من انا والأهل أين
        هاك أسمي خادماً أم البنين

        تعليق


        • #5
          كما أن للطالب ليس له ذنب فكذلك التدريسي ليس له ذنب؟؟؟؟!!!
          صن النفس وأحملها على ما يزينها---------تعش سالماً والقول فيك جميلٌ

          sigpic

          تعليق


          • #6
            نعم ليس للتدريسي ذنب
            لكن ممكن للتدريسي ان يعين الطالب على معاناته فالكثير من الطلبة ممن يعاني من مشاكل عائلية تجعله يخفق في الدراسة ولو عرف التدريسي سبب الاخفاق لعله يمكن مساعدته وانقاذه من واقع يعاني منه
            اشكر مرورك الكريم وفقك الله
            sigpic

            لاتسألني من انا والأهل أين
            هاك أسمي خادماً أم البنين

            تعليق


            • #7
              السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
              للاسف الشديد التوجه لدى الوزارة هو اكمال المنهج المقرر وايصال المادة العلمية للطالب ،....يستطيع التدريسي بأن يوجه طلابه بدقيقة واحدة وقدر المستطاع بشحذ الهمم وارساء الخلق الرفيع.

              تعليق


              • #8
                اللهم صل على محمد وآل محمد

                وفقكم الله اخوتي واخواتي لكل خير واخذ الله بأيدينا لما فيه الخير والصلاح

                بالتأكيد هي مشكلة يعاني منها بعض الطلبة الاعزاء ليس على المستوى الابتدائي وحسب بل يشمل جميع

                المراحل الدارسية والحل يكم في نقطتين اساسيتين هما :


                الاولى : ثقافة ووعي الاستاذ وكفاءته العالية المؤهلة لهذا المقام والمهام .

                الثانية : شعوره بالمسؤولية الدينية والاخلاقية وتطبيقه لتلك المسؤولية .


                نعم هناك بعض المعوقات التي تُصاحب عمل الاستاذ والتي من جملتها ما اشارت له الاخت الفاضلة

                فعلينا ان لا نغض الطرف عنها حتى نساهم جميعاً في وضع حل يُناسب .








                عن ابي عبد الله الصادق ( عليه السلام ) أنه قال :
                {{ إنما شيعة جعفر من عف بطنه و فرجه و اشتد جهاده و عمل لخالقه و رجا ثوابه و خاف عقابه فإذا رأيت أولئك فأولئك شيعة جعفر
                }} >>
                >>

                تعليق


                • #9
                  كالعادة أستاذنا الفاضل التقي حفظكم الله
                  كلماتكم في الصميم
                  أقبتس التالي من ردكم
                  الاولى : ثقافة ووعي الاستاذ وكفاءته العالية المؤهلة لهذا المقام والمهام .
                  هذة نقطة جوهرية أساسية وهي لم تدخل في مهام الوزارة وكليات التربية
                  وأيضا لم تدخل في حسابات أغلب التدريسيين



                  صن النفس وأحملها على ما يزينها---------تعش سالماً والقول فيك جميلٌ

                  sigpic

                  تعليق


                  • #10
                    المشاركة الأصلية بواسطة أحمد السومري مشاهدة المشاركة
                    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
                    للاسف الشديد التوجه لدى الوزارة هو اكمال المنهج المقرر وايصال المادة العلمية للطالب ،....يستطيع التدريسي بأن يوجه طلابه بدقيقة واحدة وقدر المستطاع بشحذ الهمم وارساء الخلق الرفيع.
                    أحسنتم أخي أحمد السومري فما تفضلتم به من أهم أسباب المشكلة
                    ولكن أختلف معك في جدية الوزارة في التأكيد على أيصال المادة العلمية للطلبة بل فقط وفقط وفقط أكمال المنهج بحيث عندما يزورك المشرف لا يهتم الا بمقدار ما أتممه من الكتاب

                    .................................................. ..........................
                    صن النفس وأحملها على ما يزينها---------تعش سالماً والقول فيك جميلٌ

                    sigpic

                    تعليق

                    المحتوى السابق تم حفظه تلقائيا. استعادة أو إلغاء.
                    حفظ-تلقائي
                    Smile :) Embarrassment :o Big Grin :D Wink ;) Stick Out Tongue :p Mad :mad: Confused :confused: Frown :( Roll Eyes (Sarcastic) :rolleyes: Cool :cool: EEK! :eek:
                    x
                    إدراج: مصغرة صغير متوسط كبير الحجم الكامل إزالة  
                    x
                    يعمل...
                    X