إلى أُستاذي مَع التَّحية

[امال الفتلاوي]

نعم عزيزتي أشكركم لموضوعكم الراقي ... فالمعاناة كثيرة
مثلاً :تعودت في كل مناسبة حزن لأهل البيت {عليهم السلام} أن اهيئ شعراً
لأحد الشعراء الأجلاء وأدرب إبني على إلقائه يوم الخميس ،وهذا ما جعل منه ذا شخصية
وزادت ثقته بنفسه ،وعندما تحظر لجنة لزيارة المدرسة أول من ينادون ،ابني ليقرأ لهم شعراً
او تلاوة للسور الطوال التي يحفظها هذا بالأضافة الى المسابقات التي
تقام بين المدارس لإلقاء الشعر أو قراءة القرآن والتي يدرجون أسم
إبني في لائحة المشاركين ،وقد تهيئ هذا الأسبوع
لكي يقرأ قصيدة عن رثاء الزهراء {عليها السلام}
وعندما طلب من المعلم المسؤول ان يدرج إسمه في لائحة نشاطات يوم الخميس
قال له المعلم المفروض تأتيني البارحة وليس اليوم ،فأجابه إبني أستاذ كان لدي أمتحان
وعندما خرجت سالت عنك قالوا بأنك خرجت من المدرسة
فقال لأبني مومشكلة أقراها ولكن في بيتكم !!!
رجع إبني من المدرسة متأثر جداً وقال :أمي المعلم يستهزء بي !!!
أنظري أختي كلمة صغيرة ولكن ثبطت معنوياته ،فبدل ان يقول له مومشكلة أقراها في الأسبوع القادم
أذكر عندما كنت في الأبتدائية كنت احب قراءة الشعر وحفظه والقائه يوم الخميس
وكانت معلمتي تناديني{ ياجواهري } كم كانت تعني لي هذه الكلمة وأنا صغيرة وهي
تشبهني بالشاعر المرحوم {الجواهري} مما جعل مني قارئة للكتب
محبة للشعر ونظم بعض ألقطع النثرية
كم للمعلم تأثير على الطالب ...أه لو يعلمون ما تفعله كلماتهم بهم

اللهم صل على محمد وآل محمد

اهلا بالغالية على قلوبنا ام محمد باقر

نعم اختي ان ماذكرتيه ( مع انه يؤثر سلبا على نفسية التلميذ) الا انه يُعد هيناً بالنسبة

الى مواقف كثيرة قاسية ومؤلمة يطول شرحها

ولو يعلم الاستاذ ما يمكن ان تفعل كلماته سواء أكانت ايجابية او سلبية بالتلاميذ

لحسب لكل حرف حساباً

شكرا لك اختيتي الغالية

تحياتنا للغالي محمد باقر

[امال الفتلاوي]

اللهم صل على محمد وآل محمد

صورة مؤلمة جدا

لا اعتقد ان هناك انسان يحمل ضمير يرتضي هذه الوضعية البائسة

كيف يمكن لطالب او طالبة ان يتلقى العلم ونطالبه بالاجتهاد وهذا وضعه

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم

شكرا لك اختنا الفاضلة

شعورك المؤلم ينم عن صدق مشاعرك التي لم تقبل هذا الوضع