جلسة نقاشية بعنوان ( التوسط مفتاح التربية)

[امال الفتلاوي]

سندس صباح عبد الكريم

يميل بعض الآباء إلى مقارنة أطفالهم بالأطفال الآخرين، ويُحاولون تقليد الآباء الآخرين، وفي بعض الأحيان يقلق الآباء لمجرّد أنّ طفلاً آخر في عُمر طفلهم قد اكتسب مهاراتٍ لم يكتسبها طفلهم بعد، فهذه المقارنات لا تُفيد في العملية التربوية، إذ إنّ لكلّ طفلٍ طبيعته وميّزاته الخاصة؛ لذا من الأجدر بالآباء ألّا يُقارنوا أطفالهم ببقيّة الأطفال، وأن يحرصوا على رعايتهم بما يُحقّق الأفضل لهم.

منقول

[الاء الخفاف]

السلام عليكم

وعليكم السلام اهلا وسهلا

[امال الفتلاوي]

وفاء عمر عاشور

هناك بعض النصائح التي تُساعد على إتمام عمليّة التربية الحديثة بشكل فعّال وتُجنِّب الوقوع في مشاكلها، وهي كالآتي:
البحث عن الطريقة الأنسب للتربية: تختلف طرق التربية الحديثة باختلاف العائلات وظروفها، فطريقة المرونة قد تكون هي الانسب في بعض الاحيان، وطريقة الحزم قد تكون الانسب في احيان اخرى، المهم ان تكون الظروف ملائمة لكلتا الطريقتين.
غرس الأخلاق الحسنة: عندما تتمثّل الأخلاق الحسنة للأطفال في آبائهم ويعتادون على رؤيتها سيقلّدون آباءهم ويتمثّلون بأخلاقهم.
الاهتمام بالتعليم الأكاديمي: يجب الحرص على تعليم الأطفال ضرورة العمل الجاد وتطوير مهاراتهم وإمكانيّاتهم، وضرورة تعريفهم بأهمية التعليم الذي يرسم مستقبلهم بشكل اساسي.

[صفية الجيزاني]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لكل مرحلة عمرية اسلوب خاص في التعامل ،على هذا الاساس هل يعتمد نجاح التعامل في المرحلة اللاحقة على الاسلوب المتبع في المرحلة السابقة ،فلعلنا ننجح في تعاملنا في فترة الطفولة ولكننا قد نفشل في مرحلة المراهقة ،وهذا مايحصل بعض الاحيان في العديد من الاسر

سؤال اخر /هناك بعض الاباء يمارسون الضرب والاهانة لابنائهم ،ثم بعد ذلك يقوم الاباء بمصالحة الطفل او الولد والاعتذار منه ،فهل هذا الاسلوب يمنح الاولاد الجرأة في التعدي على الوالدين ؟

وهل ممكن الاعتماد على النظريات الموضوعة من قبل الغرب في تربية الابناء ،حيث نلاحظ ان اغلب دورات التنمية البشرية تعتمد على قدر كبير منها

مع الشكر والتقدير لكم

[نادية ياسين]

نصائح علماء النفس للوالدين:

• الاعتدال في تربية الطفل، وعدم المبالغة في الحماية والتدليل أو الإهمال على حد سواء.

• حينما نمنع بعض الحاجيات عن الطفل، فليس ذلك معناه حرمانه، بل المقصود تنشئته تنشئة صحيحة حتى يخرج الطفل للمجتمع قادراً على مجابهة الحياة، فليس كل شيء ميسراً، وليست كل الرغبات متاحة.

• يجب على الآباء والأمهات العمل على غمس الطفل في أنشطة رياضية أو ذهنية، تعمل على استغلال طاقته، والبعد التام عن تفضيل أحد الأخوين على الآخر، أو الإسراف في التدليل والاهتمام بأحدهما على حساب الآخر.

• إن محاولة إرضاء الطفل وتلبية طلباته على الفور: قد يسعد الطفل ويسعد الأم في الوقت نفسه، حينما تراه راضياً ضاحكاً، ولكن هذه السعادة لن تدوم حينما تتعارض رغباته فيما بعد، مع الممنوعات مثل السهر لأوقات متأخرة.

• الأسلوب السليم تجاه تربية هذا الطفل: يدور حول المنح والمنع، والشدة واللين. وعلى الأسرة أن تختار متى تمنح، ومتى تمنع.

• يجب معاملة الطفل معاملة عادية جداً؛ حتى لا ينشأ شديد الرفاهية لا يستطيع الحياة.

• التدليل المبالغ فيه، وإن كان مدفوعاً بالحب والعواطف الطيبة، إلا أنه كثيراً ما ينقلب إلى عكس المراد.

إن أساس التربية السليمة هي: العدل والمساواة، فالتفرقة في التربية يخلق عداوة وكراهية بين الأبناء.

منقول

احسنت عزيزتي، بالإضافة إلى ماذكرتي نحن كتربويين نوصي بمجموعة من التوصيات التي من الممكن أن تسهل على الوالدين تربيتهم لأبنائهم في حال الإلتزام بتطبيقها قدر المستطاع منها:-

١_ توعيه الاباء والامهات على الحد في الاسلوب التسلطي (العقاب البدني) في المعامله وخاصه مع الاناث لما لهذا الاسلوب من مضاعفات قديسفر عنها الكثير من المشكلات السلوكية والنفسية كان يصبح الطفل قلقا او عدوانيا او متوترا.
٢-ضرورة اتباع الوالدين الوسائل التربويه السليمه لتربيه الطفل وذلك بالمواضبة قدر المستطاع في الحضور دورات وبرامج تثقيفيه لهم في المدارس والمراكز رعايه الامومه
٣-ضرورة اتباع الوالدين الاساليب المعامله المناسبه التي تقوم على التقبل والاهتمام والعطف والحنان والاستحسان في تربيه اطفالهم.

[امال الفتلاوي]

ياسمين نوري حسين

عادةً ما يُسارع الآباء إلى عقاب الأطفال عندما يصدر منهم سلوك خاطئ أو مزعج، بدون ان يمنحوهم فرصة للدفاع او التوضيح، وهذا من الاخطاء الشائعة في التربية، لكن من الأساليب الفعّالة في التربية الحديثة منح الأطفال فرصةً للتعبير عن شعورهم إذا بدر منهم تصرّف خاطئ، وذلك بأخذهم إلى مكان آخر غير المكان الذي تمّ ارتكاب الخطأ فيه، ومنحهم الفرصة للتعبير عن مشاعرهم، ثمّ توجيههم بأسلوبٍ مناسبٍ والسماح لهم بالتعويض عن خطئهم إذا كان ذلك ممكناً.

منقول بتصرف

[الاء الخفاف]

أساليب تربوية في مخاطبة الطفل
هنالك اربعة اساليب كيماتطلب من طفلك ان يفعل شيئا ما او يتوقف عن فعل امر ما فإن الطفل لايزال خالي الذهن من التفكير في العواقب فهو يعاند الأوامر وقد يفعل مايثير قلق ومخاوف الأبوين ولكي يستجيب الطفل لخطاب الأبوين هنالك اربعة اساليب ينبغي مراعاتهاواتقانها:

1. اسلوب التخيير: فلا تطلب منه شيئابنحو الأمر المباشر كأن تقول له أذهب لغرفتك لتنام في سريرك وإنما خيره : أتنام في سريرك مع لعبتك ؟أم أحكي لك قصة قبل النوم ؟
2. أسلوب الخطاب غير المباشر: يعد الخطاب بصورة غير مباشرة أفضل من الخطاب بصورة مباشرة مثلا : لاتقل لأبنك ألعب مع اخيك الصغير ولا تؤذيه ولكن وجهه بصورة غير مباشرة على النحو الآتي : ارسم لي أخوين يلعبان سوية وهما مسرورين .
3. أسلوب الأستنطاق الإيجابي : وهو استنطاق الطفل عما ذا فعل في المدرسة وينبغي ان يكون بصورة غير مباشرة ليس فيها ايحائية الضغط والتحقيق والإتهام فمثلا لو اردت سؤاله كيف جرت الأمور معه في المدرسة قل له : لقد ذهبت أنا للعمل وكانت اجواء العمل ممتعة وانت كيف كلنت جواء كانت المدرسة معك ؟
4. اسلوب الحوار الكرتوني : استثمر جلوسه على التلفاز لمشاهدة افلام الكرتون لفتح نوافذ حوار معه عبر مشاهد تشاهدناها معا حتى تكون مشاهدته ايجابية يتفاعل معها ويقيم مايرى ويسمعه .

منقول بتصرف

[امال الفتلاوي]

أزهار عبد الجبار الخفاجي
للأطفال طبيعة مختلفة عن الأشخاص البالغين؛ لذا يجب أن يحصلوا على حقّهم في عيش طفولتهم وفق طبيعتهم، والحرية في اللعب والحركة وتتبّع فضولهم، وعلى الآباء أن يتوقّعوا من أطفالهم ما هو متوافق ومناسب لمرحلتهم العمرية وألّا يتوقّعوا منهم التصرّف كأشخاص بالغين.
الكثير من الاباء يطالب اطفاله بان لا يقعوا في الخطأ أو ان يتصرفوا بمثالية، وهذا لا يتناسب مع اعمارهم وتصرفاتهم ويحد من قدراتهم الفكرية التي هي في طور النمو واكتساب الخبرات عبر التجارب الحياتية التي تواجهم، فالتعامل مع الطفل ينبغي ان يكون وفق طبيعته الطفولية التي ينبغي ان يعيشها بحرية، كونه يحمل طاقة كبيرة لابد له من افراغها في اللعب واكتساب المهارات اليدوية او الفكرية.


منقول بتصرف

[امال الفتلاوي]

نصائح علماء النفس للوالدين:

• الاعتدال في تربية الطفل، وعدم المبالغة في الحماية والتدليل أو الإهمال على حد سواء.

• حينما نمنع بعض الحاجيات عن الطفل، فليس ذلك معناه حرمانه، بل المقصود تنشئته تنشئة صحيحة حتى يخرج الطفل للمجتمع قادراً على مجابهة الحياة، فليس كل شيء ميسراً، وليست كل الرغبات متاحة.

• يجب على الآباء والأمهات العمل على غمس الطفل في أنشطة رياضية أو ذهنية، تعمل على استغلال طاقته، والبعد التام عن تفضيل أحد الأخوين على الآخر، أو الإسراف في التدليل والاهتمام بأحدهما على حساب الآخر.

• إن محاولة إرضاء الطفل وتلبية طلباته على الفور: قد يسعد الطفل ويسعد الأم في الوقت نفسه، حينما تراه راضياً ضاحكاً، ولكن هذه السعادة لن تدوم حينما تتعارض رغباته فيما بعد، مع الممنوعات مثل السهر لأوقات متأخرة.

• الأسلوب السليم تجاه تربية هذا الطفل: يدور حول المنح والمنع، والشدة واللين. وعلى الأسرة أن تختار متى تمنح، ومتى تمنع.

• يجب معاملة الطفل معاملة عادية جداً؛ حتى لا ينشأ شديد الرفاهية لا يستطيع الحياة.

• التدليل المبالغ فيه، وإن كان مدفوعاً بالحب والعواطف الطيبة، إلا أنه كثيراً ما ينقلب إلى عكس المراد.

إن أساس التربية السليمة هي: العدل والمساواة، فالتفرقة في التربية يخلق عداوة وكراهية بين الأبناء.

منقول

[نادية ياسين]

لوية هادي طه


يجب مدح الأطفال والثناء عليهم عند تحقيقهم الإنجازات ولكن من الضروري عدم المبالغة في ذلك، فعند مدح الأطفال والثناء عليهم دون فعل شيء يستحق ذلك يتولّد لديهم شعور بالغرور والتعالي، ويعتقدون بأنّهم مُحقّون في كلّ شيء وأنّ كلّ ما يفعلونه مثاليّ، في هذه الحالة سيكون من الصعب السيطرة عليهم فلا يمكنهم تقبل التوجيهات من الوالدين، بالأخص انهم اعتادوا على المديح، فاستخدام منهج الوسطية هو الحل الامثل في التعامل.
منقول بتصرف

سلمت اناملكم اختنا الكريمة بالتأكيد كما ذكرت يجب أن يكون هنالك اسلوب حازم يدل على الوسطية في تعامل الأهل مع أبنائهم بحيث لا تدليل زائد ولا اهمال لأنهما يعطيان نفس النتيجة.